造句
1.因此,文学文本不可能有众口一词的判断,研究者毕竟不是被动的阐释,不可能也不应该完全迎合作家的创作意图,而应该有他自己的批评自觉与批评个性,有各自独特的批评旨趣。
2.时不我待,我们要珍惜时间,掌握科学文化知识。
3.当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
4.在所有国家政府的基本大法中,对于永久性一事即使没有明文规定,也是不言而喻的。摘要大学文化对现代大学的意义和价值是不言而喻的。
5.年年都是九月一,秋风起兮开学忙。久违笑脸面对面,熟悉风景眼对眼。叽叽喳喳学文化,快快乐乐交朋友。美丽校园可爱的家,回家的感觉:真好!
6.它不仅排斥知识分子这支先锋力量,阻碍了中国经济和科学文化事业的发展,而且宣扬贬低知识的蒙昧主义价值观。
7.小学文凭黑农户口,个子只有一米五九,家境贫来人又丑,破屋漏雨油罐缺油,冷被热灶媳妇没有,一年四季药不离口,今日元旦短信招手,短信不回做我女友。
8.又拖了一年多,大女儿考上大学去了外地,郭桂珍干脆于2008年3月带着小女儿搬到了支学文家,公然以“两口子”名义出双入对,同居生活。
9.在校庆科学报告会上,一年级的大学生作研究古文字的学术报告,这在复旦大学文科还是破天荒,第一次。
10., 老师勉励大家要树立雄心壮志,努力攀登科学文化知识的高峰。
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