学风

1., 山西学风淳朴，应该比较适合有“朴学”之称的清代主流学术，然而事实并非如此。

2., 甲午之役,兵破国削,朝野惟外国之坚甲利兵是羡,独康门诸贤,洞察积弱之原,为贵古贱今之政制、学风所致,以时务知新主义,号召国中。

3.虽然我的教学风格有些不拘一格，但我喜欢教学，我的课堂教学目标非常明确。

4., 周末,利用休息时间,浙江大学风景园林、观赏园艺学专业的5位博士、硕士率先组队,分成两组奔赴5个空心村进行实地探访,为这些村庄“量身”定制花籽配方。

5.良好的校风、教风、学风，犹如春风化雨，滋润着芗中的园丁学子。

6.若有人骂北大不活动，不要管他；若有人骂北大不热心，不要管他。但是若有人说北大的程度不高，学生的学问不好，学风不好，那才是真正的耻辱。胡适

7.尊师重教人人讲，启蒙老师名声扬。教学育人功劳大，培养人才做贡献。不辞辛苦教学忙，爱教促学风格高。风雨无阻事业强，助学为乐道德观。.教师节来到，敬祝老师过一个愉快、舒心、轻。

8., 教授是大学的灵魂，一个大学学风的优劣，全视教授人选为转移。

9.钻研业务孜孜不倦,教书又育人,融众家所长,形成自己“心中有爱”“目中有人”的教学风格和“以互动、探究为核心”的教学模式。

10.健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方法是关键，心理素质是保证。