文理

1.以管窥天，以蠡测海，以莛撞钟，岂能通其条贯，考其文理，发其音声哉。

2.王文学的忏悔材料不仅白字连篇,而且文理不通之处比比皆是。

3.一百零二、王文学的忏悔材料不仅白字连篇,而且文理不通之处比比皆是。

4.这篇文章文理显豁,主题清楚,是篇不可多得的佳作.

5.像这样文理不通的文章,居然也能见报,真不可思议。

6.听见平讷说了这么一句文理不通的话,卡明斯心里又添了几分鄙夷.

7.王文学的忏悔材料不仅白字连篇,而且文理不通之处比比皆是。

8.希金斯表示，作为与达尔文理论并列的一门学说，神创论已经被“彻底否定”。

9.课堂上，要多了解学生对课文理解，对于言之有理的就应给予表扬，对于理解不当就应当给予点拨，这样才能有效提高学生的语言表达能力。

10.从观察中不仅可以汲取知识，而且知识在观察中可以活跃起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用一样。如果说复习是学习之母，那末观察就是思考和识记知识之母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通的学生。苏霍姆林斯基